Person

Май, 2018
Директор школи «Соробан Вінниця» Олена Нікітчук: «Соробан – це фітнес для мозку, а не просто вміння рахувати»
До Школи усного рахунку Соробан Олена Нікітчук прийшла разом із сином, якого привела на заняття. А в результаті із просто мами учня стала директоркою. Про важливість навчання рахувати на уявній рахівничці та про її зв`язок зі спортом та мистецтвом пані Нікітчук розповіла в інтерв`ю HARVED online.
 
- Назва «Соробан» співзвучна з японським словом, що означає «рахівна дошка». Власне, японською є і сама система усного рахунку, якій вчать у школі Соробан. Дітки рахують на спеціальній рахівниці за допомогою кісточок і паралельно переносять цю дію в уяву.  Рахівничка є незвичайною: замість звичних нам горизонтальних її рядочки вертикальні. На кожній – по п`ять кісточок: одна «небесна» і чотири «земних». 
 
- Але головна відмінність, напевно, не в розташуванні кісточок та кольорі?
- Ми вчимо користуватися рахівницею не для того, щоб навчити рахувати. Тим більше що в сучасному світі з цим чудово справляються різноманітні гаджети, а в кожному мобільному телефоні є калькулятор. Методика Школи Соробан у першу чергу застосовується для розвитку образного мислення, пам`яті, уваги. Під час занять доводиться розв`язувати приклади на великій швидкості та в повільному темпі, і паралельно дитина має запам`ятати, яку кісточку на якому рядочку вона підняла чи опустила, де ця кісточка опинилася відносно інших частин рахівниці – це все має значення для правильної відповіді, а найголовніше – для синхронної роботи обох півкуль головного мозку.
 
- Як виникла ідея Школи?
- Засновник Школи – Юрій Новосьолов, який живе в Дніпрі, у 2013 році дуже здивувався унікальній здібності рахувати довгі приклади на високій швидкості сина своїх турецьких друзів. Пройшовши навчання в Туреччині, він започаткував школу в Дніпрі. Методика вдосконалювалась: з`явилась унікальна інтерактивна гра на онлайн-платформі «Дід Соробан», із 2017 почав успішно використовуватись штучний інтелект для індивідуалізації в навчанні. Школа стала міжнародною. Сьогодні «Школа Соробан» зареєстрована як торгова марка і працює в усіх обласних центрах України та інших містах, а також у Росії, Білорусі, Молодові, Польщі, Італії.
- У чому основна відмінність методики Школи Соробан від тієї, якою користуються у школах?
- Головна відмінність – це те, що ми не просто вчимо рахувати, а розвиваємо інтелектуальні здібності дитини. А ще – відмінність в організації навчального процесу: в Школі Соробан дитина займається раз на тиждень, а також щодня по 10-15 хвилин виконує завдання в ігровій формі на онлайн-платформі Школи, куди заходить під власним паролем. Головний «тренер» Школи, Дідусь Соробан, дає завдання у формі прикладів, а коли учень їх виконує, то танцює, їсть суші і усіляко розважає учня, заохочуючи до нових звершень.
 
- Скільки триває навчання у школі?
- Протягом двох років щодня  дитина виконує завдання, тренує своє образне мислення. Навчаються у нас дітки віком від п`яти до 11 років. Психологи зазначають, що це найкращий вік для встановлення нейронних зв`язків між півкулями головного мозку. Наші дітки можуть, наприклад, водночас рахувати на уявній рахівничці та розповідати напам`ять вірш. При цьому для того, аби його вивчити, їм потрібно набагато менше часу, ніж дитині, яка не володіє методикою Соробан.
 
- Чи не виникає у ваших учнів, які вже ходять до звичайної школи, складності із переналаштуванням із методики Соробан на ту, за якою навчають у звичайній школі? 
- Ні. У школі вони рахують так, як їх там вчать, у нас – за нашою методикою. Але володіння методикою усного рахунку Соробан допомагає їм швидше рахувати під час уроків математики у звичайній школі. І якщо у школі діти просто запам`ятовують, що 2+2=4, і їхній мозок, розв`язуючи цей приклад, вже не навантажується, не тренується, то під час рахування на уявній рахівничці дитина свій мозок тренує щоразу, адже їй потрібно щоразу уявити рахівничку, уявити кісточки, уявити і запам`ятати, куди вона їх пересуває. А тренований мозок не так швидше старіє. Тому, до речі, ми відкриватимемо групу і для тих, кому 55+, адже у людей старшого віку часто виникають питання пов`язані саме з пам`яттю та концентрацією уваги. Наше навчання, наголошую, – це не навчання як рахувати. Це навчання як синхронно працювати обом півкулям мозку.
- Чи цікавляться методикою Соробан учителі, які працюють у звичайних школах?
- Так, цікавляться. Але для запровадження цієї методики потрібні великі фінансові вкладення. Крім того, у наших групах займається по 6-8, максимум 10 учнів, а шкільні класи набагато чисельніші. А саме в маленькому колективі дитина краще розвиває свої здібності, краще розкривається, підвищує свою самооцінку. Дитина в Школі Соробан може навчитися тому, чого не вміють не лише її однокласники, а й батьки. 
 
- Що сприяє такому розкриттю?
- У нас все проходить ігровій формі, і всі заняття проходять у русі. Крім того, кожна дитина може відчути себе у ролі тренера і придумати завдання для інших. Також у нас існує цікава система мотивації. Влітку ми проводимо для учнів нашої Школи курс зі спідкубінгу – швидкісному збиранню кубика Рубіка, який також сприяє розвитку образного та логічного мислення.
 
- Скільки років Школі?
- В Україні Школа працює п`ять років, а у Вінниці – два. Батьки часто запитують: «А що дитина матиме від того, що навчиться швидко рахувати?». Але це вміння – лише зовнішній прояв навчання за нашою методикою. Головне – розвиток образного мислення, уяви, пам`яті, а також самодисципліна. Адже дитина привчається до того, що має кожного дня певний час присвятити виконанню завдань, «потренувати мозок». А ще діти вчаться концентрувати увагу – і це дуже допомагає не лише в навчанні у звичайній школі, але, наприклад, і у спорті, де необхідна не лише чітка координація рухів, а й концентрація та швидке прийняття рішення. Є випадки, коли дитина, яка жодного разу не тримала пензля в руці, після занять у Школі Соробан почала малювати, тому що в неї розвинулося образне мислення. Тому без перебільшення можна сказати, що Соробан – це фітнес для мозку. 
 
- Ваші побажання читачам HARVED online.
- Не бійтесь відкривати для себе щось нове. Крокуйте у ногу з часом. Слухайте своє серце. І розвивайте свій мозок.

Спілкувалась: Катерина Ле
Фото: Наталя Базілева
 
Еще почитать
Дивный мир Олдоса Хаксли: Нет такого пустяка, который не имел бы значения
Май, 2018
Олдос Хаксли – писатель и философ, один из самых загадочных интеллектуалов своего времени. Всемирную...